怎樣發揮有效閱讀和寫作能力？

盡管閱讀和寫作通常被分開教授和分析，但它們實際上是相互關聯的；誰都不可能在不懂得閱讀的情況下寫作。我們從小學就開始學習閱讀和寫作，然后隨著年齡增長，在掌握一定知識和理解能力后，還必須學會以批判性分析方式閱讀和寫作。無論你是學生，還是學者，能迅速有效的理解閱讀材料，并知道如何更好的組織語句都很重要。

有效閱讀

有目的地閱讀。無論讀小說，文章還是雜文，都應弄清自己的意圖。如果需要為了學術論文準備材料，應迅速找到有用的段落或關鍵詞匯。如果讀書是為了娛樂，可以拿出時間品味琢磨優美的語句。了解閱讀目的能幫助你確定精讀還是略讀。
積極閱讀。閱讀被定義為被動活動，但積極閱讀需要你標記關鍵詞匯，在重點句子下畫線，并做簡單筆記以備后面參考。
批判性閱讀。在閱讀時，以批評的眼光評估作者是如何用詞語實現目標的。你也可以在分析和統計過程中對具體問題做出假設，以確定它們是否有效。

有效寫作

組織思想。例如，假設你在回復郵件，在構成回復內容時應考慮收件人的情況。如果對方是老板或上司，所用語言就應更專業和正式；但如果是朋友，就沒有必要太嚴肅。如果是商務信件，論文或調查報告，應提前列出提綱。有效寫作要求結構良好并符合邏輯。提綱能勾勒出文章輪廓，避免跑題。
撰寫有吸引力的引言，并在結尾概述你的目的和主題。應以簡潔明了的方式定義，避免讀者混淆意思。
文章主體應支持寫作意圖。在散文中，通常要寫三段與主題緊密相關的支持段落。在商業信函或工作郵件中，可以用標題，要點和短句說明重點。
使用明確，簡潔的主動語態。例如，用“他能做”代替“他能做這個事情。”冗長復雜的語句容易讓讀者感覺困惑，而簡潔的語句能以最直接的方式傳遞意思。
寫總結概述主要觀點。有效寫作告訴讀者，你通過寫作材料已經實現目標，并明確告知你是如何做的。