從中國文字看現代人與古代人生活的差別

一、現代與古代人的生活方式差異大

中國文字是象形文字，往往能從每個字中看出深刻含義。例如，男：田字下一力字，表示男人下地出力耕作；女：表示女人兩腿磐坐，兩手紡織做衣。男女組合家庭，其樂融融，這叫過日子。

現代人卻不同了，男人欲耕作卻沒了田；女人欲紡織，卻沒了機和針。全憑貨幣到商店買來使用。時間倒很多，每周兩天假期，外加五一，十一和春節黃金周等節假日。老年人退休后無事可做。干活都用機器操作。人都閑來無事，玩！玩什么？不知玩什么好，打樸克、下棋，逐漸失去興起；旅游，到處人山人海；卡拉OK，染上黃賭毒。于是，男女家庭矛盾越來越多，不過日子了。

現代國家富了，人的收入多了，這是好事情。但問題是人的心理發生了問題。

人的心理發展跟不上國家經濟發展。許多人不愿讀書、研究，對新事物接收不了。因此酒駕、毒駕、窄騙等犯罪活動增多。老年的癡呆癥增多。

二、有問題怎么辦？

亡羊只有補牢。重視青少年教育，從小培養讀書、識字思考習慣。培養青少年重在家庭的思想。人常說媽媽是第一任老師，可媽媽不懂對孩子的施教方法，以錢買玩具、買好吃的食品，哄著孩子成長，并不能引導孩子步入正道。當今國家富裕了，應對準媽媽、媽媽加強培訓，掌握針對孩子的教育方法。同時，父母也要養成良好生活習慣。孩子最能模仿大人，好的學，壞的也模仿。

對老年人也要補課，掌握些科技、藝術知識技能，使每天的時間有消散去處。

三、現代人如何過好現代生活？

生活要有滿足感。食不過一飽，五谷、果蔬足也。熊掌、魚翅、燕窩，并無營養價值；衣不過一暖，貂皮、虎毛只是虛名；住，不過隱，生活配套可唉！何必豪宅，一時新鮮，嘗試過后也不過淡水一杯。
男女配對成家生活是進化所為，天作之合，社會細胞，繁衍后代。摟抱、親嘴，西方人的惡劣不良衛生習慣，傳入中國，國人何必接收。

四、孩子最好的培養教育期

兒童9歲前為最好的培養教育期：

1—2歲為形象反應期，形象反應入大腦，產生景象，留在腦海。
2—4為形象邏輯思維期，世界事物有秩序。有首兒歌曰：爸爸的爸爸是爺爺，媽媽的媽媽是姥姥；1、2、3、4、5、6、7、8等產生事物秩序；使兒童從小接收秩序觀。
4—9歲推理思維期。使孩子發揮創造思維習慣。

把握好這些方法教育出來的孩子比較優秀，9歲以后孩子進入反抗期，好孩子自覺上進，家長不需操心費大力。不然常有反抗、離家出走，家長十分煩惱。

五、中國式社會主義應培養億萬優秀人才

地球是人類的搖籃，人類總不能老在搖籃里生活，爭奪資源、打仗、互相殘殺。我們要向空間發展，到月球上、火星上去。改造空間，向空間要資源、能源改善地球環境。這就需要億萬優秀人才創造研究。

現代人的生活得到了改善和利用，世界將充滿生機。

文章選自：維洲博客