關於字詞句篇五年級上冊第一單元 – – 文案素材

1.五年級上冊語文字詞句篇人教版多音字和生詞解釋
人教版五年級語文上冊多音字 第一課：轉----zhuǎn轉變、轉換；Zhuàn轉圈、轉盤 鑽----zuān鑽探、鑽研； Zuàn鑽頭、鑽石 種----zhǒng種子、種類；Zhòng播種、種植 待----dāi待一會兒；Dài對待、等待、期待 咽----yàn嚥氣、細嚼慢嚥； Yān咽炎、咽喉要道 第二課：綠----lù綠林、綠營； lǜ綠色、綠化 濟----jì經濟、救濟； jǐ人才濟濟 盛----chéng盛飯、盛東西；Shèng盛產、茂盛、盛情 藏----cáng藏身、躲藏；Zàng西藏、寶藏 倒----dào倒退、倒車；Dǎo打倒、倒閉 第三課：供----gōng供應、供給； Gòng供奉、供認 似----sì似乎； shì似的 處----chù好處、住處、到處； chǔ處理、處分、處罰 第四課：禁----jīn禁受、不禁； Jìn禁止、禁地 差----chāi差事、出差； chā差異、差錯 chà差不多、差了； cī參差不齊 奔----bèn投奔、奔命； Bēn奔跑、奔波 撒----sǎ撒種、撒播； sā撒網、撒手 第五課：重----chóng重複、重合； zhòng重量、沉重 第六課：蒙----méng朦朧； mēng蒙人； měng蒙古 第七課：擔----dān擔心； dàn重擔 熟----shú熟悉、成熟； shóu飯熟了 挑----tiāo挑選、挑剔； tiǎo挑釁、挑撥 第八課：縫----fèng縫隙、門縫； féng縫補、縫紉 扒----bā扒開、扒拉； pá扒草、扒手 第九課：得----de跑得快； dé得意、得獎； děi得勁、挺得 屬----shǔ屬於、家屬； zhǔ屬文、屬意 應----yìng適應、供應； yīng應該、應當 肚----dù肚子、肚皮； dǔ豬肚子、羊肚子 噴----pēn噴泉、噴壺； pèn噴香 第十課：露----lù露水、露天、暴露； lòu露馬腳、露風 橫----héng橫樑、橫道；hèng蠻橫、橫事 塞----sāi塞住、瓶塞； sài要塞、塞外； sè堵塞、阻塞 扎----zā扎腿、扎染； zhā扎針、紮根； zhá掙扎 強----qiǎng勉強、強迫； qiáng強大、強壯 第十一課：劃----huá划船、劃破； huà計劃、劃分 盡----jǐn儘管、儘量； jìn盡頭、用盡 第十二課：曾----céng曾經、未曾； zēng曾祖、曾孫 將----jiāng將來、將軍； jiàng將士、大將 削----xuē削弱、剝削； xiāo削掉、削鉛筆 散----sǎn散漫、鬆散、散文； sàn散場、解散、散步 調----tiáo調節、調色； diào調動、音調 朝----zhāo朝霞、朝氣； cháo唐朝、朝廷 第十三課：著----zháo著涼、著急； zhe等著、走著；zhuó穿著、著陸； zhāo著數 第十四課：的----dì無的放矢、目的； dí的確；de紅的、我的 第十六課：要----yào只要； yāo要求 挨----āi挨近、挨著； ái挨凍、捱打、捱日子 爪----zhuǎ爪子； zhǎo爪牙 覺----jué覺悟； jiào睡覺**倉劼造字：結----jié結果、結束； jiē結實、結巴 載----zǎi記載、一年半載； zài 載重、載歌載舞 模----mó模仿、模範； mú模樣、模具**“冊”“典”“刪”的來歷：薄----báo薄鐵、薄板； bó薄霧、單薄**甲骨文的發現：鋪----pù店鋪、藥鋪； pū鋪路、鋪蓋 幾----jī幾乎、茶几； jǐ幾個、幾天 第十七課：混----hùn混亂、矇混； hún混蛋、混球兒 角----jiǎo角落、牆角； jué主角、角色 難----nán難過、困難； nàn苦難、災難 血----xuè血液、鮮血、熱血； xiě雞血、血暈 第十八課：給----gěi送給、還給； jǐ給予、供給 龜----jūn龜裂； guī烏龜 第十九課：興----xīng興奮； xìng興趣、興致 行----háng行業、銀行； xíng行走、行動 第二十課：埋----mái 埋葬； mán埋怨 第二十一課：佛----fú彷彿； fó佛像、金佛 第二十二課：衝----chōng衝鋒陷陣； chòng衝勁兒 擰----nǐng擰開蓋子； níng 擰毛巾 磨----mò磨盤； mó折磨 彈----dàn子彈； tán彈琴 第二十三課：重----zhòng重要、重量； chóng重複、重寫 第二十五課：磅----páng磅礴；bàng磅秤 第二十六課：乘----chéng乘坐、乘客；shèng千乘之國 第。
2.把五年級上冊語文第一單元的好詞佳句連成一篇作文
我與書有不解之緣，一天不讀書，就心神不安定。
可暑假正趕上要搬新家，每天熱熱鬧鬧，想找個安靜的地方讀書都有一定的困難。 今天我發現了一個讀書的好去處，也許你根本不會想到這個被我看好的地方會是我家的衛生間。
不要見笑哦，開啟排氣扇，把門關上，有空氣清新劑的清香飄散著，倒也適合讀書。 我把最近在讀的一本《簡·愛》帶到廁所裡，把馬桶蓋蓋上，坐在上面，別說，還挺舒服的。
我看了一張又一張，看到描寫好的地方，拍手叫好，看到主人公悲慘的地方，還會偷偷流眼淚，我已經完全沉醉於書中了，一切都與我無關了。 書的頁數不少，進來的時候，是從第十頁開始看的，我已經看了一大半了，越看越有滋味。
但要休息一下，所以哼起了小曲，把書擱在旁邊，還特意把地給拖乾淨了。休息完畢，繼續看，可剛看了兩頁，發現頁數少了一張，我急得只喊：你趕緊給我出來，趕緊！可是就是找不到，我把全廁所上上下下都找了一遍，就是找不到那頁，我急得哭了。
眼淚止不住的流下來，把書擺成了三字塔的形狀，又準備出去找。正準備看門，發現金字塔下面又多了一層“面”，我好奇的不行，一看，原來就是缺少的那一頁，我激動的蹦到了馬桶上，又趕快下來了，不然一會兒就出不來了。
3.小學生五年級上冊第一單元詞語盤點中的四字詞語的解釋
飢腸轆轆 滾瓜爛熟 流光溢彩 津津有味 天長日久 如醉如痴 浮想聯翩 囫圇吞棗 不求甚解 悲歡離合 牽腸掛肚 如飢似渴 不言而喻 千篇一律 別出心裁 與眾不同 大顯身手 心安理得 念念不忘 嘔心瀝血飢腸轆轆[jī cháng lù lù]詳細解釋【解釋】：飢腸：飢餓的肚子；轆轆：車行聲。
肚子餓得咕咕直響。形容十分飢餓。
【出自】：清·蒲松齡《聊齋志異·西湖主》：“而枵腸轆轆，飢不可堪。”【示例】：這時已錯了傳膳的時刻，都是天色微明吃的早飯，至此無不~。
◎高陽《玉座珠簾》上冊【語法】：主謂式；作謂語、狀語；形容十分飢餓同反義詞【近義詞】：飢不擇食【反義詞】：豐衣足食滾瓜爛熟[gǔn guā làn shú]詳細解釋【解釋】：象從瓜蔓上掉下來的瓜那樣熟。形容讀書或背書流利純熟。
【出自】：清·吳敬梓《儒林外史》第十一回：“十一二歲就講書、讀文章，先把一部王守溪的稿子讀的滾瓜爛熟。”【示例】：曹寅從小對唐詩就背得~。
◎端木蕻良《曹雪芹》四【語法】：偏正式；作補語、定語、狀語；含褒義同反義詞【近義詞】：倒背如流、駕輕就熟【反義詞】：半生半熟、吞吞吐吐流光溢彩 liú guāng yì cǎi流光：（1）指光陰；（2）指光彩閃爍；（3）指月光；（4）光彩。流光溢彩：流動的光影，滿溢的色彩，形容色彩明麗。
釋義：形容光影流動閃爍，光彩照人，璀璨奪目。多用“流光溢彩”一詞，“溢彩流光”是為了某種特殊需求，如對聯或修飾特定事物。
“流光溢彩”可以理解為“光彩閃爍”，意思是光像在流動，色彩像要溢位來，一般用在形容車燈、霓虹等，有時也用來形容珠寶，或特指歷史、年華光彩奪目。津津有味[jīn jīn yǒu wèi]詳細解釋【解釋】：津津：興趣濃厚的樣子。
指吃得很有味道或談得很有興趣。【出自】：漢·王褒《洞簫賦》：“哀悁悁之可懷兮，良醰醰而有味。”
【示例】：話是這樣說，可是談起理論，許寧還是一套套地向道靜談得~，頭頭是道。 ◎楊沫《青春之歌》第一部第十二章【語法】：偏正式；作謂語、賓語；含褒義同反義詞【近義詞】：興致勃勃【反義詞】：味同嚼蠟、索然無味、枯燥無味天長日久 （tiān cháng rì jiǔ）【解釋】：時間長，日子久。
成語典故【出處】：清·曹雪芹《紅樓夢》第二十回：“但只是天長日久，盡著這麼鬧，可叫人怎麼過呢。”詞語辨析【示例】：待要隱忍下去只答應著，~，這等幾間小屋子，弄一對大石頭獅子不時的對吼起來，更不成事。
清·文康《兒女英雄傳》第三十回。【近義詞】：天長地久【反義詞】：稍縱即逝【語法】：聯合式；作謂語；形容時間長久。
如醉如痴[rú zuì rú chī]詳細解釋【解釋】：形容神態失常，失去自制。【出自】：元·馬致遠《漢宮秋》第二折：“得見了王昭君，使朕如痴似醉。”
【示例】：真也弄得個~，眠思夢想。 ◎明·東魯古狂生《醉醒石》第十三回【語法】：聯合式；作謂語、定語、狀語；含貶義同反義詞【近義詞】：神魂顛倒、如夢如醉【反義詞】：恍然大悟【成語】： 浮想聯翩【拼音】： fú xiǎng lián piān【解釋】： 浮想：飄浮不定的想象；聯翩：鳥飛的樣子，比喻連續不斷。
指許許多多的想象不斷湧現出來。成語典故【出處】： 晉·陸機《文賦》：“浮藻聯翩。”
詞語辨析【用法】： 作謂語、賓語、定語；形容思緒活躍囫圇吞棗[hú lún tūn zǎo]詳細解釋【解釋】：囫圇：整個兒。把棗整個嚥下去，不加咀嚼，不辨滋味。
比喻對事物不加分析思考。【出自】：宋·圓悟禪師《碧巖錄》卷三：“若是知有底人，細嚼來咽；若是不知有底人，一似渾侖吞個棗。”
【示例】：一個高中文科的學生，與其~或走馬看花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。 ◎朱自清《論詩學門徑》【語法】：偏正式；作謂語、賓語、狀語；含貶義，形容讀書不認真同反義詞【近義詞】：不求甚解、生吞活剝【反義詞】：含英咀華、細嚼慢嚥、融會貫通不求甚解[bù qiú shèn jiě]詳細解釋【解釋】：甚：很，極。
只求知道個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。
【出自】：晉·陶潛《五柳先生傳》：“不慕利，好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食。”【示例】：這人小的時候，諸事顢顢頇頇，~。
◎清·李寶嘉《官場現形記》第五十四回【語法】：動賓式；作謂語、定語、狀語；含貶義，指人學習不深入同反義詞【近義詞】：囫圇吞棗、淺嘗輒止、食古不化【反義詞】：窮原竟委、咬文嚼字、尋根究底悲歡離合[bēi huān lí hé]詳細解釋【解釋】：悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經歷的各種境遇和由此產生的各種心情。
【出自】：宋·蘇軾《水調歌頭》詞：“人有悲歡離合，月有陰睛陽缺，此事古難全。”【示例】：童年的記憶最單純最真切，影響最深最久，種種~，回想起來最有意思。
◎朱自清《我是揚州人》【語法】：聯合式；作主語、賓語；形容生活中的悲哀喜悅等情感同反義詞【近義詞】：酸甜苦辣、喜怒哀樂【反義詞】：平淡無奇牽腸掛肚[qiān cháng guà dù]生詞本中文解釋 - 英文解釋中文解釋詳細解釋【解釋】：牽：拉。形容十分惦念，放心不下。
【出自】：元·無名氏《冤家債主》第三折：“可怎生將俺孩兒一時勾去，害。
4.小學生五年級上冊第一單元詞語盤點中的四字詞語的解釋
飢腸轆轆 滾瓜爛熟 流光溢彩 津津有味 天長日久 如醉如痴 浮想聯翩 囫圇吞棗 不求甚解 悲歡離合 牽腸掛肚 如飢似渴 不言而喻 千篇一律 別出心裁 與眾不同 大顯身手 心安理得 念念不忘 嘔心瀝血飢腸轆轆[jī cháng lù lù]詳細解釋【解釋】：飢腸：飢餓的肚子；轆轆：車行聲。
肚子餓得咕咕直響。形容十分飢餓。
【出自】：清·蒲松齡《聊齋志異·西湖主》：“而枵腸轆轆，飢不可堪。”【示例】：這時已錯了傳膳的時刻，都是天色微明吃的早飯，至此無不~。
◎高陽《玉座珠簾》上冊【語法】：主謂式；作謂語、狀語；形容十分飢餓同反義詞【近義詞】：飢不擇食【反義詞】：豐衣足食滾瓜爛熟[gǔn guā làn shú]詳細解釋【解釋】：象從瓜蔓上掉下來的瓜那樣熟。形容讀書或背書流利純熟。
【出自】：清·吳敬梓《儒林外史》第十一回：“十一二歲就講書、讀文章，先把一部王守溪的稿子讀的滾瓜爛熟。”【示例】：曹寅從小對唐詩就背得~。
◎端木蕻良《曹雪芹》四【語法】：偏正式；作補語、定語、狀語；含褒義同反義詞【近義詞】：倒背如流、駕輕就熟【反義詞】：半生半熟、吞吞吐吐流光溢彩 liú guāng yì cǎi流光：（1）指光陰；（2）指光彩閃爍；（3）指月光；（4）光彩。流光溢彩：流動的光影，滿溢的色彩，形容色彩明麗。
釋義：形容光影流動閃爍，光彩照人，璀璨奪目。多用“流光溢彩”一詞，“溢彩流光”是為了某種特殊需求，如對聯或修飾特定事物。
“流光溢彩”可以理解為“光彩閃爍”，意思是光像在流動，色彩像要溢位來，一般用在形容車燈、霓虹等，有時也用來形容珠寶，或特指歷史、年華光彩奪目。津津有味[jīn jīn yǒu wèi]詳細解釋【解釋】：津津：興趣濃厚的樣子。
指吃得很有味道或談得很有興趣。【出自】：漢·王褒《洞簫賦》：“哀悁悁之可懷兮，良醰醰而有味。”
【示例】：話是這樣說，可是談起理論，許寧還是一套套地向道靜談得~，頭頭是道。 ◎楊沫《青春之歌》第一部第十二章【語法】：偏正式；作謂語、賓語；含褒義同反義詞【近義詞】：興致勃勃【反義詞】：味同嚼蠟、索然無味、枯燥無味天長日久 （tiān cháng rì jiǔ）【解釋】：時間長，日子久。
成語典故【出處】：清·曹雪芹《紅樓夢》第二十回：“但只是天長日久，盡著這麼鬧，可叫人怎麼過呢。”詞語辨析【示例】：待要隱忍下去只答應著，~，這等幾間小屋子，弄一對大石頭獅子不時的對吼起來，更不成事。
清·文康《兒女英雄傳》第三十回。【近義詞】：天長地久【反義詞】：稍縱即逝【語法】：聯合式；作謂語；形容時間長久。
如醉如痴[rú zuì rú chī]詳細解釋【解釋】：形容神態失常，失去自制。【出自】：元·馬致遠《漢宮秋》第二折：“得見了王昭君，使朕如痴似醉。”
【示例】：真也弄得個~，眠思夢想。 ◎明·東魯古狂生《醉醒石》第十三回【語法】：聯合式；作謂語、定語、狀語；含貶義同反義詞【近義詞】：神魂顛倒、如夢如醉【反義詞】：恍然大悟【成語】： 浮想聯翩【拼音】： fú xiǎng lián piān【解釋】： 浮想：飄浮不定的想象；聯翩：鳥飛的樣子，比喻連續不斷。
指許許多多的想象不斷湧現出來。成語典故【出處】： 晉·陸機《文賦》：“浮藻聯翩。”
詞語辨析【用法】： 作謂語、賓語、定語；形容思緒活躍囫圇吞棗[hú lún tūn zǎo]詳細解釋【解釋】：囫圇：整個兒。把棗整個嚥下去，不加咀嚼，不辨滋味。
比喻對事物不加分析思考。【出自】：宋·圓悟禪師《碧巖錄》卷三：“若是知有底人，細嚼來咽；若是不知有底人，一似渾侖吞個棗。”
【示例】：一個高中文科的學生，與其~或走馬看花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。 ◎朱自清《論詩學門徑》【語法】：偏正式；作謂語、賓語、狀語；含貶義，形容讀書不認真同反義詞【近義詞】：不求甚解、生吞活剝【反義詞】：含英咀華、細嚼慢嚥、融會貫通不求甚解[bù qiú shèn jiě]詳細解釋【解釋】：甚：很，極。
只求知道個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。
【出自】：晉·陶潛《五柳先生傳》：“不慕利，好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食。”【示例】：這人小的時候，諸事顢顢頇頇，~。
◎清·李寶嘉《官場現形記》第五十四回【語法】：動賓式；作謂語、定語、狀語；含貶義，指人學習不深入同反義詞【近義詞】：囫圇吞棗、淺嘗輒止、食古不化【反義詞】：窮原竟委、咬文嚼字、尋根究底悲歡離合[bēi huān lí hé]詳細解釋【解釋】：悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經歷的各種境遇和由此產生的各種心情。
【出自】：宋·蘇軾《水調歌頭》詞：“人有悲歡離合，月有陰睛陽缺，此事古難全。”【示例】：童年的記憶最單純最真切，影響最深最久，種種~，回想起來最有意思。
◎朱自清《我是揚州人》【語法】：聯合式；作主語、賓語；形容生活中的悲哀喜悅等情感同反義詞【近義詞】：酸甜苦辣、喜怒哀樂【反義詞】：平淡無奇牽腸掛肚[qiān cháng guà dù]生詞本中文解釋 - 英文解釋中文解釋詳細解釋【解釋】：牽：拉。形容十分惦念，放心不下。
【出自】：元·無名氏《冤家債主》第三折：“可怎生將俺孩兒一時勾去，害。
5.五年級上冊四字詞語
五年級語文上冊四字詞語：第一單元傾盆大雨：雨大得像盆裡的水直往下倒。
形容雨大勢急。飢腸轆轆：餓得肚子直叫。
依依不捨：留戀，不忍分離。滾瓜爛熟：形容朗讀、背誦得熟練流利。
毫不猶豫：一點也不遲疑，很堅決果斷。流光溢彩：流動的光彩，滿溢的色彩。
形容色彩明麗。津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。
天長日久：形容長久。如醉如痴：形容神態失常，失去自制。
浮想聯翩：聯翩，鳥飛的樣子，比喻連續不斷。指許許多多的想象不斷湧現出來。
悲歡離合：悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經歷的各種境遇和由此產生的各種心情。
牽腸掛肚：形容十分惦念，放心不下。如飢似渴：形容要求很迫切，好像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。
不言而喻：喻，瞭解，明白。不用說話就能明白。
形容道理很明顯。黯然神傷：心情不愉快，無精打采的樣子。
囫圇吞棗：把棗整個嚥下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。
不求甚解：只求知道個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。
千篇一律：一千篇文章都一個樣。指文章公式化。
也比喻辦事按一個格式，非常機械。 別出心裁：另有一種構思或設計。
指想出的辦法與眾不同。與眾不同：與很多人不一樣。
大顯身手：充分顯示出本領和才能。 心安理得：自以為做的事情合乎道理，心裡很坦然。
念念不忘：時刻思念著。形容牢記於心，時刻不忘。
嘔心瀝血：比喻用盡心思。多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。
第二單元頗負盛名：名氣很大。香飄十里：形容香味十足，非常濃郁。
守望相助：為了對付來犯的敵人或意外的災禍，鄰近各村落互相警戒，互相援助。 能書善畫：形容多才多藝。
風欺雪壓：風欺負它，雪壓著它，形容生存環境惡劣。頂天立地：頭頂雲天，腳踏大地。
形容形象高大，氣慨豪邁。低頭折節：沒有節氣，向敵人屈服了。
第三單元安然無恙：原指人平安沒有疾病。現泛指事物平安未遭損害。
藕斷絲連：藕已折斷，但還有許多絲連線著未斷開。比喻沒有徹底斷絕關係。
古往今來：從古到今。泛指很長一段時間。
龐然大物：指高大笨重的東西。現也用來形容表面上很強大但實際上很虛弱的事物。
氣象萬千：氣象：情景。形容景象或事物壯麗而多變化。
第四單元小心翼翼：非常小心，絲毫不敢疏忽。不容爭辯：不允許爭論、辯解。
星羅棋佈：像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列分佈。形容數量眾多，散佈的範圍很廣。
大喜過望：望，期望。所得超過了原來的期望，因而特別高興。
心靈手巧：心思靈敏，手靈巧，形容人聰明能幹。絡繹不絕：絡繹，往來不斷，前後相繼。
形容過往的人或車輛連線不斷。源源不斷：形容接連不斷。
受用不盡：受到很多啟示，用不盡。輕鬆自在：自由自在，沒有任何負擔。
不動聲色：在緊急情況下，說話、神態仍跟平時一樣沒有變化。形容非常鎮靜。
第六單元破爛不堪：形容很破爛。 滿懷信心：心中充滿自信心。
失魂落魄：形容極度驚慌，行動失常的樣子。震耳欲聾：耳朵都震得快要聾了。
形容聲音很大。 歡聲笑語：又說又笑，表示氣氛歡快熱烈。
大吃一驚：形容對發生的事感到十分意外。一如既往：跟過去一樣。
喋喋不休：說話沒完沒了。雪上加霜：比喻由於另外的原因使禍事加深。
忐忑不安：心神不定，心中不安。來日方長：將來的日子還長著呢。
表示事有可為或將來還有機會。 聊勝於無：比沒有要好一點。
第七單元眾星拱月：拱，環繞。眾星拱月，無數星星環繞著月亮，比喻許多東西圍繞著一箇中心。
詩情畫意：富有詩畫的意境。天南海北：形容地區各不相同。
玲瓏剔透：形容器物小巧玲瓏，精緻奇妙。奇珍異寶：奇異的珍寶。
斬釘截鐵：比喻處理事情或說話果斷堅決，毫不猶豫。舉世聞名：全世界都知道。
形容非常著名。亭臺樓閣：泛指多種供遊賞、休息的建築物。
滿腔怒火：形容非常憤怒。懸崖絕壁：形容山勢險峻。
日積月累裡的詞語解釋：同仇敵愾：全體一致地仇恨敵人。臨危不懼：遇到危難毫不畏懼。
勇往直前：勇敢地一直向前進。前仆後繼：前面的人倒下了，後面的人繼續跟上去，形容英勇奮鬥，不怕犧牲。
力挽狂瀾：比喻盡力挽回險惡的局勢。中流砥柱：比喻堅強的、能起支柱作用的人或集體，就像立在黃河激流中的砥柱山一樣。
大義凜然：威嚴不可侵犯的樣子，形容為了正義事業堅強不屈。豪情壯志：豪邁的情懷，雄偉的志向。
不屈不撓：形容在惡勢力和困難面前意志十分堅強。披荊斬棘：比喻掃除前進中的困難和障礙。
奮發圖強：振作精神，努力自強。勵精圖治：振作精神，想辦法把國家治理好。
眾志成城：大家同心協力，就像城牆一樣的牢固，比喻大家團結一致，就能克服困難，得到成功。捨生取義：為正義而犧牲生命。
任重道遠：擔子很重，路程又長，比喻責任重大，需要經過長期艱苦奮鬥。再接再厲：一次又一次地繼續努力。
第八單元萬水千山：這裡的千、萬都是泛指，形容山無數，水無數，隱含著困難多、艱險多。四面八方：泛指各個方面或各個地方。
排山倒海：推開高山，翻倒大海。形容來勢兇猛，力量強大。
夜以繼日：以，用來。用晚上的時間接上白天，形容。
6.五年級上冊第一單元詞語盤點四字詞的意思
查了好久啊，滿意的話給個最佳答案哦
花花綠綠 原指花草樹木鮮豔多彩；形容顏色鮮明多彩。
傾盆大雨 雨大得象盆裡的水直往下倒。形容雨大勢急。
飢腸轆轆 飢腸：飢餓的肚子；轆轆：車行聲。肚子餓得咕咕直響。形容十分飢餓。
舒舒服服 身心感到輕鬆愉快舒適。
依依不捨 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容捨不得離開。
滾瓜爛熟 形容讀書或背書流利純熟。
綠林好漢 指聚集山林反抗封建統治階級的人們。舊時也指聚眾行劫的群盜股匪。
中西貫通，泛指精通中西方文化，政治，經濟。
古今貫通，意思是通曉歷史和當代事件，一般是讚揚某人歷史淵博
文理貫通，是指通曉文科和理科的知識，比如既懂得哲學，又懂得物理。文理貫通
毫不猶豫 毫：一點兒；猶豫：遲疑； 說話、做事果斷，很快拿定了主意，一點都不遲疑，形容態度堅決。
周遊世界 到各處遊歷。課文中指到世界各地去遊覽一圈
棄家而去 離開家不知所去，拋棄一切責任，一切自己的所有，也對家裡的人視為無有。
流光溢彩 光像在流動，色彩像要溢位來，一般用在形容車燈、霓虹等，有時也用來形容時裝表演和珠寶。
少年時代
津津有味 指吃得很有味道或談得很有興趣。
天長日久 時間長，日子久。
如痴如醉 形容神態失常，失去自制。
浮想聯翩 浮想：飄浮不定的想象。聯翩：鳥飛的樣子，比喻連續不斷。指許許多多的想象不斷湧現出來。
淚落如珠 通常形容女子 表示淚水晶瑩剔透，惹人憐惜 還能體現出感情之深
囫圇吞棗 囫圇：整個兒。把棗整個嚥下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。
不求甚解 只求知道個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。
悲歡離合 悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經歷的各種境遇和由此產生的各種心情。
牽腸掛肚 牽：拉。形容十分惦念，放心不下。
如飢似渴 形容要求很迫切，好象餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。
不言而喻 喻：瞭解，明白。不用說話就能明白。形容道理很明顯
花紋駁雜 花紋混雜，不純淨
黯然神傷 指心神悲沮的樣子
千篇一律 一千篇文章都一個樣。指文章公式化。也比喻辦事按一個格式，非常機械。
天高氣爽 形容秋天的天空高遠明朗、氣候涼爽宜人。
雲淡日麗 天氣很好
香飄四野 香味漂溢四周
別出心裁 別：另外；心裁：心中的設計、籌劃。另有一種構思或設計。指想出的辦法與眾不同。
如醉如痴 形容神態失常，失去自制
與眾不同 跟大家不一樣。
大顯身手 顯：表露，表現；身手：指本領。充分顯示出本領和才能。
心安理得 得：適合。自以為做的事情合乎道理，心裡很坦然
眼淚花花 指非常激動，哭得很厲害
真情實感 真摯的感情，實在的感受
念念不忘 念念：時刻思念著。形容牢記於心，時刻不忘。
嘔心瀝血 嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。