科舉制是誰創立的？其實是隋煬帝創立了關鍵的進士科，讓寒門子弟有機會透過考試翻身。這篇文章用台灣人熟悉的語言，帶你認識古代最公平的人才選拔制度。

古代科舉制度是誰發明的？一篇看懂寒門子弟的翻身之路

大家常說「考試決定人生」，這句話在古代更是貼切！今天我們就來聊聊影響中國千年的人才選拔制度——科舉制。

科舉制的前身：九品中正制

在科舉制出現之前，朝廷用的是「九品中正制」。簡單來說，就是由官員來幫讀書人打分數，分數高的才能當官。但問題來了——這些打分數的官員自己都是世家大族的子弟，當然會偏袒自己人啦！

結果就是，有沒有背景變成最重要的評分標準，寒門子弟根本沒有出頭的機會。

隋朝的楊堅皇帝（隋文帝）發現這些世家大族權力太大，已經威脅到皇權了。所以他廢除了九品中正制，開了「志行修謹」和「清平幹濟」兩科來選拔人才。這可以說是科舉制的雛形。

真正讓科舉制成型的是隋煬帝。他做了三件重要的事：

其中「進士科」最特別，不只是考死記硬背，還要考文學創作和時政見解，難度最高但也最受重視。後來大家都把進士科的創立當作科舉制正式開始的標誌。

唐朝繼承了科舉制，還細分成50多種科目。但進士科始終是最難考、也最受尊重的——錄取率只有明經科的十分之一！

當時甚至有這種說法：「就算當到最大的官，如果不是進士出身，總覺得不夠完美。」

到了宋朝，因為重視文官，進士科錄取人數變多，還細分等級。很多宰相都是進士出身，所以進士科又被叫做「宰相科」。

科舉制雖然有很多缺點，但它給了平民百姓一個公平競爭的機會。這告訴我們：

現在雖然沒有科舉了，但考試選才的精神其實還留在我們的教育體系中呢！