嗨～各位補習班的老闆、老師們！今天來跟大家聊聊「課程設計」這件事。設計課程不只是把知識塞給學生，更要讓學生真的有進步，同時還要讓機構能夠永續經營。這邊分享兩個最重要的關鍵點：
1. 對學生來說：課程真的要「有效果」
我們設計課程最終是要給學生上的，所以一定要讓學生上完課後真的有進步，讓家長也看得見效果。如果做不到這點，這個課程基本上就是失敗的。
怎麼做到呢？
- 做好市場調查：先了解學生和家長真正需要什麼
- 規劃完整的課程大綱：內容要有系統、好吸收
- 找出課程亮點：你的課程有什麼特別吸引人的地方？
- 教學研究要紮實：內容要經過仔細準備和驗證
只有真正好的課程，家長才會願意買單。用實際效果來說話，才是最有力的證明！
2. 對機構來說：課程要「有效益」
老闆們要看清楚，課程的效益不是只有「賺多少錢」這麼簡單。根據不同的目標，課程可以有不同的效益：
課程的三種效益模式：
- 打市場型：價格可能比較低，主要是為了增加知名度和市佔率
- 現金流型：單價高但不一定賺很多，主要是讓機構有穩定的資金流
- 利潤型：這就是真正用來賺錢的課程
建議老闆們： 要根據自己機構的現況和目標來設計課程，不要只看表面上的利潤，而忽略了隱形的效益（像是品牌建立、口碑累積這些）。
給大家的實用建議
- 先想清楚目標：你要用這個課程達成什麼目的？
- 站在家長角度想：他們最在乎孩子學到什麼？
- 品質最重要：無論什麼課程，內容品質都是根本
- 定期檢視效果：課程上了一段時間後，要回頭看看是否達到預期目標
設計課程就像煮菜一樣，要考慮吃的人喜歡什麼，也要考慮開店能不能賺錢。兩邊都顧到，才能長久經營下去！
